Am Wochenende haben unsere Schwimmerinnen und Schwimmer wieder ihr Können unter Beweis gestellt: Bei dem Schwimmwettkampf erreichte unsere Staffel einen hervorragenden 2. Platz und in einer weiteren Wertung den 3. Platz. Wir gratulieren den Kindern herzlich zu diesen tollen Ergebnissen — ein großer Applaus für Engagement, Teamgeist und sportlichen Einsatz!
Klassen 1 und 2: Spielerisch und neugierig präsentierten die Kinder ihre ersten Schritte in die MINT-Welt. An ihren Stationen erklärten sie, wie sie das Wetter beobachtet und erste Experimente durchgeführt haben. Besonders beliebt waren die Luft-Experimente, mit denen sie anschaulich die Eigenschaften eines „unsichtbaren Elements“ zeigten. Mit großer Konzentration führten sie vor, wie beim Herstellen von Nagelbildern kreatives Gestalten und mathematische Muster zusammenfinden. Im Projekt „Vom Samen zur Pflanze“ erzählten die Kinder vom Keimen und Wachsen und zeigten ihre Pflanzentagebücher. Ein echter Hingucker waren die kleinen Autos, die dank Magnetkraft fuhren – hier erklärten die jungen Forscherinnen und Forscher erste technische Zusammenhänge.
Klassen 3 und 4: Die älteren Kinder führten in vertiefende Themen ein und begeisterten mit fundierten Erklärungen. In der Astronomie-Station nahmen sie das Publikum mit auf eine Reise durchs Weltall, während sie in der Bionik zeigten, wie sich Technik clevere Ideen aus der Natur abschaut. Am Erste-Hilfe-Stand vermittelten sie wichtige Grundlagen und demonstrierten ruhige Handgriffe für den Notfall. Experimente mit Wasser luden zum Mitmachen ein und sorgten für Aha-Momente. Beim Konstruieren präsentierten die Kinder selbst entwickelte Modelle, erklärten ihre Bauideen und Verbesserungen. Technisches Verständnis wurde eindrucksvoll im Projekt „Stromkreis – Der heiße Draht“ sichtbar, und beim Bau selbstfahrender Autos setzten sie ihr Wissen kreativ in Bewegung um.
In der VG stellten die Schülerinnen und Schüler Badebomben her und gestalteten gemeinsam einen leuchtenden Regenbogen 🌈.
In der OGS wurde ebenfalls gemeinsam gebaut - und ein Roboter 🤖 kam dabei heraus. Außerdem kreierte sich jede und jeder einen kleinen eigenen Roboter.
Ein herzlicher Dank gilt unserem Förderverein und den vielen helfenden Eltern: Dank ihres Einsatzes gab es ein köstliches Buffet mit Waffeln, Kuchen, Kaffee und weiteren Getränken. Ein besonderes Dankeschön geht an alle Spenderinnen und Spender für Kuchen und Waffelteig!
Wir sind stolz auf die Leistung unserer Schülerinnen und Schüler und danken allen Lehrkräften sowie Unterstützerinnen und Unterstützern für die Vorbereitung und Begleitung der Projektwoche. Wir freuen uns schon auf die nächsten Projekte – und darauf, erneut so viel Neugier, Kreativität und Teamgeist zu sehen.
In unserer MINT-Projektwoche steht das entdeckende Lernen im Mittelpunkt. Mit viel Neugier, Kreativität und Begeisterung beschäftigen sich unsere Schülerinnen und Schüler eine Woche lang intensiv mit spannenden Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
Die Klassen 1 und 2 nähern sich den MINT-Inhalten auf spielerische Weise. Sie erforschen das Wetter, führen erste Experimente durch und entdecken bei Luft-Experimenten die Eigenschaften eines unsichtbaren Elements. Beim Herstellen von Nagelbildern verbinden sie kreatives Gestalten mit mathematischen Mustern. Im Projekt „Vom Samen zur Pflanze“ erleben sie anschaulich das Wachstum von Pflanzen und übernehmen Verantwortung für ihre eigenen kleinen Projekte. Außerdem lassen sie Autos mithilfe von Magneten fahren und gewinnen dabei erste Einblicke in technische Zusammenhänge.
Die Klassen 3 und 4 arbeiten an weiterführenden und vertiefenden Themen. In der Astronomie erkunden sie das Weltall, während sie in der Bionik entdecken, wie sich Technik an der Natur orientiert. Beim Thema Erste Hilfe erwerben sie wichtige Grundlagen für den Notfall. Experimente mit Wasser laden zum Forschen und Staunen ein, und beim Konstruieren setzen die Kinder eigene Ideen praktisch um. Technisches Verständnis wird beim Projekt „Stromkreis – Der heiße Draht“ gefördert, und beim Bau selbstfahrender Autos wenden die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen kreativ an.
Den Abschluss der Projektwoche bildet die Präsentation der Ergebnisse am Freitag, den 20.03.2026, ab 15 Uhr. Hier haben alle Interessierten die Möglichkeit, die vielfältigen Arbeiten zu bestaunen und einen Einblick in die spannenden Projekte zu erhalten.
Für das leibliche Wohl sorgt der Förderverein in der Mensa mit Kuchen und frischgebackenen Waffeln. Wir freuen uns auf zahlreiche Besucherinnen und Besucher!
Auch in diesem Jahr dürfen sich unsere Schülerinnen und Schüler über eine besondere Unterstützung freuen: Der Rotary Club hat unserer Schule erneut eine großzügige Buchspende zur Verfügung gestellt. Wir bedanken uns herzlich für dieses Engagement, das die Lesefreude unserer Kinder nachhaltig fördert.
In diesem Jahr erhalten die Schülerinnen und Schüler das Buch „Fiete Hering – Abenteuer im Müllmeer“ von Guido Kasmann. Die Geschichte erzählt von einem kleinen Hering, der sich im Plastikmüll des Meeres verfängt und gemeinsam mit seinen Freunden einen Weg in die Freiheit sucht. Auf spannende und kindgerechte Weise greift das Buch wichtige Themen wie Umweltverschmutzung, Zusammenhalt und Verantwortung auf. Damit verbindet es Leseförderung mit einer sensiblen Heranführung an aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen.
„Uns ist wichtig, dass die Bücher nicht anonym verteilt werden, sondern dass die Kinder erleben: Hier engagieren sich Menschen aus ihrer Stadt für sie“, betont Wolfgang K. Schlieper, der das Projekt im Club seit vielen Jahren begleitet. „Ein eigenes Buch zu besitzen, ist für viele Kinder etwas ganz Besonderes – und genau dieses Leseerlebnis möchten wir ermöglichen.“
Dass dieses Vorhaben gelingt, zeigen die strahlenden Gesichter der Kinder aus der Hundeklasse und der Maulwurfklasse, die ihre neuen Bücher mit großer Freude entgegengenommen haben.
Wir danken dem Rotary Club herzlich für diese wertvolle Unterstützung und das langjährige Engagement für unsere Schule.
Powered by aSc EduPage